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Friday, January 26
 

08:30

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Apple Teacher : un programme de développement professionnel en ligne Salle Osias-BergerLIMITÉBarbe Marie-Claude Cadre21 : un développement professionnel innovateur et personnalisé 372LIMITÉTwigg Céline Croissance intentionnelle (suite de la conférence d'ouverture) AuditoriumLIMITÉBourgeoys Marius Êtes-vous où vous voulez être? 348COMPLETAndraos Aimy • St-Germain Madeleine Google pour l'éducation : comment devenir un enseignant certifié Google 469PRESQUE COMPLETMarie-Andrée Ouimet L'implantation d'une CAP dans mon milieu 341LIMITÉPelletier Claudine • Annick Claveau La création de Communautés d'Apprenants Professionnels (CAP) dans nos milieux B-307LIMITÉDesrochers Lisa • Landry Marc Le cercle pédagogique B-333LIMITÉPoirier Anne-Marie Les réseaux sociaux et le web comme outils de développement professionnel 340PRESQUE COMPLETGagné Alexandre L’accueil d’un stagiaire, un bénéfice considérable pour sa professionnalité 384COMPLETMessier Geneviève Qu'est-ce qu'un MOOC? 359LIMITÉPoulin Michel Repenser ses pratiques: collaboration, création, rétroaction La RocailleLIMITÉ Repenser son environnement 349COMPLETRoy Caroline • Dunn Sophie • Lacasse Sylvie Se mettre à la page de la programmation 383COMPLETDesjardins Adam • Tran Amy Table ronde en Anglais 275COMPLETBronsard Mélanie Table ronde en Éducation Physique et de la Santé 254COMPLETFuenzalida Daniel • Rainville Isabelle Table ronde en Éthique et Culture Religieuse 257COMPLETDubois Mélanie Table ronde en Français 287COMPLETGauthier Marie-Claude Table ronde en Mathématiques 269COMPLETCôté Viviane Table ronde en Musique 253LIMITÉPeretz-Larochelle David Table ronde en Robotique et Créativité 250LIMITÉRivard Chantal • Choquette Michel Table ronde en Sciences 269LIMITÉCousineau Anne-Marie Table ronde en Univers social 278COMPLETCôté Annie Team teaching 2.0 B-343COMPLETPicard Philippe

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10X - Idéation pour les enseignants d'Anglais 275COMPLETBronsard Mélanie 10X - Idéation pour les enseignants d'Arts Visuels 250COMPLETCloutier Emmanuelle 10X - Idéation pour les enseignants d'Éducation Physique et à la Santé 254COMPLETRacon Marie-Odile 10X - Idéation pour les enseignants d'Éthique et Culture Religieuse 257COMPLETMaurice Stéphanie 10X - Idéation pour les enseignants d'Univers social 249COMPLETVaroujean Razmik 10X - Idéation pour les enseignants de Français 287COMPLETCôté Antoine 10X - Idéation pour les enseignants de Mathématiques 269COMPLETAngers Louis 10X - Idéation pour les enseignants de Sciences 253COMPLETBrisbois Maxime Apple Teacher : un programme de développement professionnel en ligne Salle Osias-BergerLIMITÉMarois Annie Au CampTIC, la créativité passe de la parole aux actes B-319COMPLETRivard Chantal Cadre21 : un développement professionnel innovateur et personnalisé 372LIMITÉTwigg Céline Êtes-vous où vous voulez être? 348COMPLETAndraos Aimy • St-Germain Madeleine Être Mentor : Pour un legs signifiant 374COMPLETBingelli Lilianne L'implantation d'une CAP dans mon milieu 341LIMITÉPelletier Claudine • Annick Claveau La citoyenneté et la sécurité numériques - Une nouvelle certification Google! 469COMPLETOuimet Marie-Andrée • Marie-Andrée Ouimet La création de Communautés d'Apprenants Professionnels (CAP) dans nos milieux B-307LIMITÉDesrochers Lisa • Landry Marc Le cercle pédagogique B-333PRESQUE COMPLETPoirier Anne-Marie Le développement professionnel par le blogue AuditoriumLIMITÉBourgeoys Marius Les réseaux sociaux et le web comme outils de développement professionnel 340COMPLETGagné Alexandre Qu’est-ce qu’un MOOC? 359LIMITÉPoulin Michel Repenser ses pratiques: collaboration, création, rétroaction La RocailleLIMITÉ Team teaching 2.0 B-343COMPLETPicard Philippe